Coletivo Cais - Respeito às infâncias

Um Cais à vista!

Conectando Pessoas, Conhecimento e Pesquisa

Que bom encontrar você aqui

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O que é o Coletivo Cais?

É um grupo de pesquisadoras independentes com vasta experiência na Educação Infantil que busca soluções e caminhos para garantir o direito de bebês e crianças viverem suas infâncias.


Por aqui vamos conversar sobre como garantir atendimento qualificado aos bebês e às crianças nas instituições, no âmbito familiar e nos diferentes espaços da cidade. Em nosso site você também vai encontrar o blog Conversas no Cais com conteúdos diversos sobre as infâncias.
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Oferecemos Consultoria Para:

Elaboração e implementação de projetos pedagógicos e socioculturais para as infâncias

Famílias, profissionais e instituições das áreas de educação, saúde, cultura e lazer

O Coletivo Cais acredita:

º Que todo bebê e toda criança têm direito ao respeito, ao acolhimento e à proteção, em todos os espaços que frequentam— sejam eles públicos, privados ou familiares;

° Na promoção da equidade e da inclusão, com respeito à diversidade racial, étnico-cultural e de gênero, bem como às singularidades de cada bebê e criança, acolhendo e incluindo as crianças com deficiência, transtornos do desenvolvimento, neurodivergências e altas habilidades;

° Que a ludicidade — o direito de brincar, imaginar, explorar e criar — esteja presente e oriente todas as vivências da infância;

° Que as interações entre bebês, crianças e adultos sejam pautadas pela escuta atenta, pelo vínculo e pelo afeto;

° Na valorização das vozes de bebês e crianças, para que possam expressar livremente seus pensamentos, sentimentos e opiniões e que suas manifestações sejam escutadas e levadas a sério.

Conversas no Cais

Conheça nosso blog

O desenvolvimento infantil é compreendido como um processo social e cultural, que ganha sentido quando os pequenos são protagonistas. Aqui você encontrará reflexões fundamentadas na Sociologia da Infância que te ajudarão a acompanhar o tempo de crescer de bebês e crianças.

“Quero aqui examinar a capacidade do indivíduo ficar só, partindo do pressuposto de que esta capacidade é um dos sinais mais importantes do amadurecimento do

O que é o projeto de Zero a Um? Um relato sobre as especificidades do desenvolvimento de zero a um ano de idade sob a

(imagem freepik, acesso em 1/7/25) O acesso ao alimento saudável é um direito humano inerente à vida. Um fato inquestionável! Sabemos que as atitudes e

Bebês e crianças se expressam por múltiplas linguagens: gestos, movimentos, desenhos, brincadeiras, sons e palavras. Aqui você encontrará temas que valorizam e respeitam a voz dos pequenos e suas diferentes formas de compreender o mundo.

imagem acesso magnific.com, em jul/26 A relação do bebê com a música inicia-se muito antes do seu nascimento. Tal interação contribui para o desenvolvimento afetivo

O que é o projeto de Zero a Um? São relatos de alguns momentos do dia a dia da Aurora e do Davi no período

O que é o projeto de Zero a Um? Dizem que ser avó é ser mãe duas vezes. Mas não é bem assim… A criança

Bebês e crianças têm o direito de viver a cidade, explorar seus espaços e conviver com o meio físico, social, cultural e natural por meio da curiosidade, da descoberta e da experimentação. Aqui você encontrará conteúdos que inspiram e ampliam as possibilidades de encontro, participação e vivência das infâncias na cidade.

O acesso ao lazer é um direito infantil previsto na Constituição Brasileira. Incentivar a criança a brincar é um hábito muito saudável e favorece o

Imagem: Prefeitura de Boa Vista/Roraima O Brasil tem uma trajetória recente no atendimento educacional para bebês e crianças em creches (até três anos de idade)

Apesar de todos os avanços do século XXI, ainda são demandas, enfatizar as práticas acolhedoras no atendimento aos pequenos e garantir que, o cuidado e

A história da(s) infância(s) vem sendo contada por meio de narrativas silenciadas, de modo fragmentado que chegam, como em um funil, e à medida de

A educação infantil é uma etapa importante, que compreende a primeira infância de zero a 5 anos. Aqui você encontrará temas que auxiliem nas reflexões e realização do trabalho educativo junto aos bebês e crianças, revertendo em boas práticas pedagógicas.

Pensando no tanto de questões que envolvem a primeira visita à creche/escola, elaboramos  um roteiro a fim de facilitar a sua decisão, pois, sabemos que

Ana Celina, Daisy e Sandra fizeram um bate papo bem bacana sobre esse tema que está disponível no canal youtube.com/@ColetivoCais. O link desta conversa está

Sim, estamos falando das datas comemorativas, um termo por vezes polêmico, visto que, cada vez mais, temos ouvido falar em manifestações populares ou cultura popular.

As tecnologias também fazem parte da vida de bebês e crianças, mas é preciso refletir sobre seus usos, riscos e impactos. Aqui você encontrará reflexões sobre como conciliar as telas e mídias, respeitando o tempo das infâncias, do brincar, da imaginação e dos vínculos afetivos.

Infância não é conteúdo, é proteção… no que se refere à proteção da primeira infância em ambientes digitais, esse debate sobre liberdade digital, superexposição e

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