O Coletivo Cais

As palavras produzem sentidos, criam realidades

Larrosa, 2002
Escolher um nome é algo significativo, pois, dá sentido ao que somos e ao modo como nos colocamos diante dos outros e do mundo.

Por que Coletivo Cais?

Coletivo, porque ninguém se torna sujeito sozinho- é na convivência com o
outro que nos constituímos.

E Cais, porque o sentido da palavra traduz nosso fazer profissional:
encontros, partilhas e diálogos com gente de todo lugar e entre idas e vindas,
uma parada para (re)visitar, refletir, (re)descobrir jeitos diferentes de estar
e brincar com os bebês e as crianças.

O Coletivo Cais é composto por Ana Celina, Daisy e Sandra, profissionais
com sólida experiência na Educação Infantil e pesquisadoras independentes,
comprometidas com a valorização, o respeito e a garantia dos direitos das
infâncias.

Integrante do Coletivo Cais
Ana Celina Cartaxo Dias
Formação em Pedagogia, especialização em Psicopedagogia e mestre em Educação, Arte e História da Cultura. Atuou como assessora pedagógica, supervisora escolar, coordenadora pedagógica e professora de educação infantil, na Rede Municipal de Ensino de São Paulo e como professora universitária na rede privada. Ministrou cursos de formação para novos professores ingressantes na rede pública. Tem experiência no diagnóstico e desenvolvimento de projetos de formação para docentes e gestores.
Integrante do Coletivo Cais
Daisy Vieira de Moraes
Formação em Pedagogia e Geografia e especialização em Docência do Ensino Superior. Atuou como assessora pedagógica, supervisora escolar, diretora de escola e coordenadora pedagógica na Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Participou na elaboração de documentos legais da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, como Educação Alimentar e Nutricional para a Educação Infantil e Padrões Básicos de Qualidade na Educação Infantil Paulistana. Tem experiência na área de educação ambiental, processos formativos e implementação de políticas públicas para a Infância.
Integrante do Coletivo Cais
Sandra Regina Pereira da Silva
Formação em Pedagogia e Psicanálise e especialização em Docência do Ensino Superior. Atuou como assessora pedagógica e coordenadora pedagógica de Educação Infantil na Rede Municipal de Ensino de São Paulo. Participou na implementação dos Centros Unificados de Educação (CEUs) e no processo de transição das creches para a Secretaria Municipal de Educação. Tem experiência na elaboração e desenvolvimento de formação continuada para o quadro de apoio, docentes e gestores na rede pública e privada.